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2018年12月23日，由湖北木蘭花社會(huì)工作服務(wù)中心承接的北環(huán)路家庭教育幸福課堂又開課了，今天繼續(xù)由家庭教育CPE執(zhí)教師，輔導(dǎo)師曼子老師和教育心理專家，從事兒童行為矯正30年的楊淑賢老師同時(shí)輔導(dǎo)交流。
曼子老師的課總是娓娓道來，“我們算個(gè)數(shù)學(xué)題目吧，不要擔(dān)心呵，不會(huì)考很難，1+1等于多少？等于2 ，你寫一萬遍，只要不打瞌睡，1+1等于多少 2 ，再難一點(diǎn)點(diǎn)，3+5， 如果加數(shù)和被加數(shù)沒有變，它的和就不變對(duì)不對(duì)，這叫如是因造如是果這下我們考難一點(diǎn)點(diǎn)呢，二元一次方程式。y=3+2x ,這里有兩個(gè)變數(shù)對(duì)不對(duì)， 如果 如果x為0的話，那么Y就有3來決定，對(duì)不對(duì)，這叫活在宿命，叫定數(shù) ，你都沒有改變，只能活在定數(shù)嘛。她用數(shù)學(xué)的公式告訴大家生命成長(zhǎng)的意義，家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，一個(gè)家長(zhǎng)只有首先轉(zhuǎn)念，才會(huì)我先變，家后變。
中國(guó)的教育問題一直是三元教育，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，還缺少一個(gè)家長(zhǎng)教育的四元閉環(huán)。家長(zhǎng)教育是根，家庭教育是桿，學(xué)校教育是枝、社會(huì)教育是葉，而孩子就是果，只有根深、桿粗、枝繁、葉茂，才會(huì)碩果累累。
曼子老師問，命運(yùn)是由什么決定的啊，有人說是知識(shí)，有人說是性格，對(duì)，命運(yùn)是由性格決定的，命運(yùn)是由性格決定的，性格是同上習(xí)慣決定的，改變一個(gè)人的性格不容易，但是改變一個(gè)人的行業(yè)習(xí)慣卻是可以的，21天可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣嘛。她用家庭公約的雙五一好引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓家庭教育有所作為。“雙五一好”由三部分組成。五子登科、五句良言，日念一好。五句良言講說法，包括“早上好，一天愉快”、“晚上好，一天辛苦了”、“回來了，今天高興嗎？”、“晚安，做個(gè)好夢(mèng)”、“我想 可以嗎？ ； 五子登科講做法，是我們?nèi)粘Ｉ钪械奈寮∈拢ǒB被子、刷池子、靜機(jī)子、光盤子、復(fù)位子。日念一好講想法，我們每天找出一個(gè)或多個(gè)人的一個(gè)好處，并表達(dá)出來。家長(zhǎng)們也覺得簡(jiǎn)單易學(xué)，是一種大道至簡(jiǎn)的家庭教育工具。大家一致約定，馬上建群，成立互幫家庭成長(zhǎng)群，大家一起來做公約。
家長(zhǎng)們來聽課都是帶著困惑和問題來的。下半場(chǎng)的活動(dòng)由楊老師針對(duì)家長(zhǎng)提出的問題來答疑解惑。家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)都發(fā)了言，有的家長(zhǎng)說，現(xiàn)在最高興的事情就是一家三口一起出去吃個(gè)飯、唱個(gè)歌、一起計(jì)劃旅游，最不高興的事情是身體和精神不好、工作連軸轉(zhuǎn)沒法陪家人... ...楊老師根據(jù)家長(zhǎng)的問題都回答出了相應(yīng)的辦法，活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們很感謝楊老師和曼子老師為大家?guī)淼倪@場(chǎng)活動(dòng)。
